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Analistas educacionais do Senac Sergipe retomam grupo de estudos de alinhamento institucional 
28/04/2026

Analistas educacionais do Senac Sergipe retomam grupo de estudos de alinhamento institucional 

No dia 24 de abril, o Senac Sergipe reiniciou, de forma online, o Grupo de Estudos promovido pelo Núcleo de Desenvolvimento e Implementação Educacional (NDIE), em parceria com todas as áreas educacionais do Senac Sergipe.   A iniciativa tem como objetivo ampliar o conhecimento dos analistas educacionais acerca dos documentos e normativas da instituição, com abordagem de temas complexos como o Ensino Médio Integrado ao Técnico e os diversos instrumentos que compõem o Modelo Pedagógico Senac, entre eles os Cadernos Orientadores, como o Projeto Integrador, as Metodologias Ativas, a Educação Flexível, o Caderno de Práticas Profissionais e o Caderno de Avaliação da Aprendizagem.  Segundo a assessora de Inovação Educacional do Senac Sergipe, Cristiane Tavares, o grupo de estudos contou com a participação da experiente analista educacional do Núcleo Pedagógico do Centro de Educação Profissional (CEP) Aracaju, Andréa Figueiredo, que já esteve à frente de diversos eixos de cursos. “Andréa nos trouxe uma reflexão sobre Educação Flexível, abordagem que busca adaptar metodologias, currículos e práticas pedagógicas às diferentes necessidades dos estudantes, promovendo maior autonomia, personalização e inclusão nos processos de aprendizagem”, explicou.   Leia mais: Alinhamento entre NDIE e NSUP otimiza fluxos de trabalho

Senac Sergipe trabalha com IA para atualizar Plano de Trabalho Docente
10/03/2026

Senac Sergipe trabalha com IA para atualizar Plano de Trabalho Docente

No dinâmico cenário da Tecnologia da Informação (TI), a atualização constante é o que define a qualidade da formação profissional. Com esse foco, o Senac Sergipe realizou um encontro estratégico voltado à revisão e elaboração do Plano de Trabalho Docente (PTD) do segmento de TI, unindo planejamento pedagógico e inovação tecnológica. A atividade que contou com a participação das docentes Nagila Caroliny Nunes da Silva Doria, Messia Maria Silva Menezes Cândido e o docente Batson da Silva Batalha foi conduzida em conjunto pelo coordenador do Eixo de Informação e Comunicação, Cláudio Cândido, e pela analista de Educação Profissional, Andréa Figueiredo. O objetivo central foi garantir que os conteúdos, metodologias e recursos aplicados em sala de aula estejam rigorosamente alinhados tanto às diretrizes educacionais do Senac quanto às exigências reais de um mercado de trabalho cada vez mais digitalizado.Um dos grandes destaques do encontro foi o uso do Hermes, o Assistente Virtual do Senac desenvolvido pelo Departamento Nacional. A ferramenta foi utilizada como suporte na análise, revisão e melhoria dos PTDs, funcionando como um braço técnico para otimizar os processos pedagógicos. Para o coordenador Cláudio Cândido, o uso da tecnologia é uma evidência do compromisso da instituição com a transformação digital. "O uso do Hermes promove práticas pedagógicas mais modernas, eficientes e colaborativas. O encontro reforçou a importância da inovação e da integração de tecnologias educacionais no desenvolvimento dos cursos, elevando a qualidade da nossa oferta formativa", destacou Cláudio. Além da atualização técnica, o encontro proporcionou um espaço de troca de experiências entre instrutores e coordenação. “Essa construção conjunta permite que as estratégias de ensino-aprendizagem sejam mais fluidas e que a teoria se conecte diretamente com a resolução de problemas do cotidiano profissional. Além disso permite que o aprendizado entregue no presente esteja conectado com as ferramentas do futuro”, pontua a analista Andréa Figueiredo.Arthur William Santos, Supervisor Nacional de Tecnologias Educacionais do SenacIA a serviço da Pedagogia Com o avanço das tecnologias digitais no ambiente escolar, o Hermes para Docentes se apresenta como um assistente de inteligência artificial com o objetivo de revisar os planos de aula, que no Senac são conhecidos como Plano de Trabalho Docente ou PTD, à luz do Modelo Pedagógico do Senac, o MPS. De acordo com Arthur William Santos, Supervisor Nacional de Tecnologias Educacionais do Senac, a ferramenta atua diretamente na base documental da instituição. "O objetivo não é substituir o papel do professor, mas sim ampliar sua capacidade aliada às ferramentas mais atuais de inteligência artificial". Para o supervisor, essa evolução reflete o cuidado da instituição em preparar os alunos para os desafios reais do setor produtivo. Arthur destaca que o foco permanece na qualidade do ensino. "Queremos justamente proporcionar aos alunos do Senac aulas que atendam às demandas do mercado de bens, serviços e turismo". A atuação do Senac Sergipe na implementação dessa tecnologia também foi alvo de reconhecimento nacional. Arthur William ressaltou a agilidade da regional em preparar seu corpo técnico para essa nova fase. "Parabenizamos o Senac Sergipe pela iniciativa de mobilizar e capacitar seus docentes a utilizarem essa importante ferramenta de planejamento pedagógico dentro do espaço docente". Leia também: Inovação na Educação: Senac Sergipe amplia número de certificados MIEE    

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